Perspectivas y formas de uso de los dispositivos inteligentes en la educación por parte de los estudiantes universitarios de los EAU

Abstract

Esta investigación tiene como objetivo primordial estudiar la manera en que se emplean los dispositivos inteligentes en el sector educativo. Se abordan aspectos diversos, como la observación de las actitudes y opiniones de los consumidores sobre la importancia de estos aparatos en el aprendizaje, se conocen los distintos tipos de aparatos utilizados por los estudiantes en su proceso educativo, la definición que hacen los alumnos del beneficio obtenido como resultado del uso de tecnologías digitales en el aprendizaje, y cómo explican también las desventajas de estas herramientas. Este es un estudio descriptivo, cuyo propósito es recopilar datos sobre el uso de los dispositivos inteligentes por parte de los estudiantes universitarios (la muestra del estudio) y sus actitudes hacia el uso de los éstos en el proceso educativo, además de estudiar algunas variables relacionadas, como el género, el estatus o la etapa educativa, entre otras. La presente investigación se apoya en el método de la encuesta, ya que se considera un esfuerzo científico organizado muy útil para obtener información o descripciones sobre el fenómeno objeto de estudio. Se concluyó que la muestra comprobaba la necesidad de permitir a las universidades árabes animar a los estudiantes a utilizar más tecnología en las aulas e impartir los planes de estudio utilizando dispositivos inteligentes, ya que esto ayudaría a desarrollar las habilidades comunicativas del alumnado. Además, concordaban en la necesidad de enseñar la mayor parte de los currículos de la carrera de Comunicación mediante el uso de las redes sociales.